Orientación espacial de objetos

” Dónde se encuentran?”

Material: escribir con letra grande y cortar por tema:  alas  **  caballo  **  tren  **  lomada  **  veredas  **  ojos  ** suelo  **  tierra  **  molinos  **  osos  **  olas  ** 
 

Desarrollo: se entrega un tema por alumno. Este lee el tema que tiene y entre todo el grupo responden verbalmente el lugar solicitado, tratando de encontrar varias opciones.(alas, en aves en avión ).
Variante 1: objetos de la ciudad: subte  **parada  **  torre  **  semáforo  ** colectivo  **  ascensor  ** moto  ** puerta giratoria.
Variante 2:  Recrear, con que algún alumno señale otro objeto y el resto responda donde se lo encuentra.