Recuerdo selectivo: plantas

Clasificación por especie– Ejercicio oral

Objetivo: llegar al recuerdo  de alguna planta que le llamó la atención  cuando niño y porque. 

Material: traer al aula tres macetas con distintas plantas – no más de tres, para no confundir a los ancianos.

Desarrollo: ir acercando las macetas de a una por vez hacia las personas para contemplarla de cerca.

El instructor  debe estimular la observación: el tamaño, colorido, alguna flor, tallos, rugosidad, planta perenne o no, de clima cálido o frío, perfume,… otros.

Concluir con un relato de alguna experiencia temprana de una o varias personas según así lo manifiesten, para dar cumplimiento al objetivo

Recuerdo Selectivo

Memoria Semántica - Clasificación general

Material: escribir los temas con letra grande y recortarlos. Se reparten entre los alumnos

Describir en pocas palabras el tema, sin nombrarlo. Los demás deben adivinar de qué se trata.

Temas: arroyo  **   gato  ** lechuza  **  abeja  **  sol  ** ardilla  **  conejo  **  hoja  **  tallo  ** paloma  **  flor  **  lluvia  **  selvático.

Recrear: Que tiene en común los temas? (animales, plantas y naturaleza) 

Reminiscencia - Entrenamiento sensorial

Evocando época de  Vacaciones, armar un collage; según verano o invierno.

Material: buscar fotos, figuras, texturas, una plancha de telgopor, “chinches” o adhesivo vinílico.

Se presenta el material de a 4 á 6 objetos, una vez identificados por el alumnado se van agregando otros.  Se estimula el recuerdo colectivo y se van colocando en la plancha. Una vez terminado se elige el nombre del collage y se coloca en el pizarrón.

 Se puede agregar una zona para “comentarios” para que cada persona que lo observe deje su opinión (Se van a llevar cada sorpresas!) 

Estaría bueno mandar  una foto de la obra para que yo la publique así los logros de  tus alumnos serán vistos por más personas, te gustaría?



Memoria lógica

Memoria semántica

- Recuerdo lógico

- Recuerdo selectivo: Clasificar, animales, objetos, plantas...

Actividades domésticas para el anciano que vive en su domicilio- 7 de 12

(Cuadernillo “Actividades para pacientes con demencia”  Dr. Archibaldo Donoso Sepúlveda. 1998– Gentileza: Corporación de Chile)

“ACTIVIDADES DE TIPO LABORAL pueden ser útiles para muchos pacientes, especialmente para los que se encontraban trabajando cuando enfermaron. Si trabajan en una empresa familiar, puede ser fácil que los hijos les permitan ir al local, a las oficinas o el taller, asignándoles una tarea muy simple y especialmente permitiéndole que se sientan colaborando; también puede ser fácil que asistan a un local comercial con el rol teórico de “supervisor”.

En otras oportunidades es útil que una terapeuta ocupacional programe actividades manuales adecuadas a sus capacidades: pintura, telares, modelaje con plastilina, otros.”

Semántica: Clasificación de animales

Ejercicio verbal   “¿Cuál es el animal?”

Material: escribir con letra grande y recortar los temas.
Desarrollo: se entrega un tema a cada alumno y éste debe dar cualidades y/o defectos del mismo SIN nombrarlo (ej. tiene orejas largas, no ladra, es chiquito, es doméstico, vive en jaula, era amigo de Tarzán, etc.)
Temas:  elefante – caballo – gato – ratón – paloma – mosca – cocodrilo – mono – jirafa – vaca – conejo – perro, etc.

Clasificación de animales por especie

Memoria Semántica – Ejercicio verbal

Hacer una lista para ser leída por el instructor.

Los alumnos deben nombrar animales que la compongan: ave – felino – primate – reptil – insecto – mamífero – roedor - cánidos.

Recuerdo selectivo

Memoria Semántica
Clasificar animales por especie - Juego de mímica

Material: escribir con letra grande y recortar por tema: paloma // abeja // conejo // león // ardilla // vaca // lagarto.
Desarrollo: se colocan los temas del revés. Cada alumno toma uno y lo representa al grupo. Se solicita a otro/s integrante/s que haga/n la mímica de otro animal de la misma especie. Ejem. Paloma. Otro de la misma especie sería águila, cigüeña, colibrí, etc.
Se hace hincapié en la clasificación por especie.

Recuerdo Selectivo

Memoria semántica
juego grupal “Me gustan las cosas bien…”

Material: escribir con letra grande y luego recortar por tema. Un alumno lee la consigna y los demás dicen objetos que cumplan con lo requerido “sin repetir… pero se puede soplar”. No se pasa a otro tema hasta que no se agote el anterior.
Temas: celestes // cuadradas // suaves // saladas // dulces // redondas //. Al finalizar se arma un esquema rítmico (ej. Vals) y se canta un tema. Al “pare la música!”se dicen los adjetivos, todos juntos y cada cual el que quiera.
Ej. todos cantan "celestes laralara!!!"... Para la música y repiten: cielo, mar, bandera, calcetines de nene, etc.
Pueden ir cambiando con tomarse de las manos, mover los pies, pararse y/o sentarse, mover el tronco, mover solo la cabeza, etc.

Semántica - Clasificación

Ejercicio verbal

Nombrar los elementos y su corespondencia

Se pide al alumnado que digan elementos del aula escolar. Se confecciona una lista como ayuda memoria, para contribuir al recuerdo. Libro – mochila – tinta – tiza – borrador – maestro – lapicera – goma – escritorio – lápiz – pizarrón – alumno – puntero – pupitre – escuadra –cuaderno – marcador – birome – regla.
Se hace lo mismo con utensilios de cocina. Cafetera – copa –a tenedor – panera – cacerola – pocillo – mantel – vaso – cuchillo – tasa – olla – yerbera – plato – pava – cuchara – azucarera – lechera – repasador – fuente – tetera.

Se hace lo mismo con factor climático. Viento – día – noche – atardecer – sol – tormenta eléctrica – lluvia – amanecer.

Recuerdo Selectivo - Memoria Semántica

Foto de vladybaches (guatemala) "Primavera" http://www.arteyfotografia.com.ar/6293/fotos/188169/”

Aprovechando el colorido que nos acompaña para esta fecha,
vamos a recordar los cambios climáticos...
... y además un ejercicio de reconocimiento del color.
Que se diviertan!!!…

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Reconocimiento del color
Juego verbal: “Decimos cual es el color?”

Escribir en lista para ser leída por el instructor. Los alumnos deben decir el color exacto.
Temas: cielo - leche – plomo – melón – zapallo – berro – hierba – luna – cala – granada – cal – tizón – sangre – sol – lechuga – cerezas – acelga – corazón – carbón – madera – mandarina – tomate – cemento - tiza.

La foto: "ronda"
es de saverio de Lomas el Mirador - Bs. As. Argentina


http://www.arteyfotografia.com.ar/10028/fotos/238736/

Orientación espacial

Si solo tuvieramos en cuenta clasificar para facilitar la tarea...

http://gimnasia-ancianos.blogspot.com/2009/07/sisi-esto-es-orientacion-espacial.html